Meu pai me dizia "Escreve, Angelica, o que eu te conto, um dia tu também vai esquecer", com isso nascia a minha vontade de aprender a escrever, de registrar fatos e memórias. A leitura havia surgido na minha vida muito tempo antes, lembro do desejo em saber o que estava escrito numa revista do Mickey, lembro de inventar minhas próprias histórias a partir das figuras. Depois, lembro de estar sobre a cama dos meus pais e maravilhada, entendia o que estava escrito. A leitura foi meu primeiro grande evento, depois veio a escrita.
Sinceramente, eu escrevia muito mal, não levava o menor jeito, não entendia as regras da nossa língua, trocava (e troco) letras, por isso, já adolescente fui para a faculdade de Letras, pelo desejo de escrever.
Aprendi por desejo e necessidade. Talvez tudo isso tenha eu ter percebido que não posso ensinar o que não entendo. Surgiu então o desejo de registrar outras histórias como as que acontecem na escola. Minha trajetória como professora é recheada por cadernos de produção textual, saraus poéticos, portfólios... Em 2009, esses registros ganharam um formato virtual, angelsonnes.wikispaces.com. Posso dizer que dá trabalho, mas é bom rever esses textos.
Agora continuo com minha busca por memórias, porém dos meus ex-alunos, num projeto que começou no início do ano chamado Textos e Hipertextos com a parceria do 6B, 7A e 7B. Convido a todos a participar respondendo poucas perguntas:
*nome e época que estudou na escola:
* uma história que vc lembra dessa época:
* o que faz atualmente:
Suas respostas ajudaram nossos atuais alunos a produzir seus próprios textos para participar da Olimpíada de Língua Portuguesa.
sábado, 12 de julho de 2014
sexta-feira, 4 de julho de 2014
A HISTÓRIA DE CADA UM
Conhecer a própria história é o desafio que os alunos do 6º e 7º ano da EMEF ARTHUR PEREIRA DE VARGAS estão se propondo ao participar da 4ª edição a OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA. A busca por registros e memórias que auxiliem na construção de sua própria identidade é uma das etapas para a futura produção textual.
Não se pode escrever o que não se conhece, por isso começamos com as pesquisas sobre o lugar onde moramos, Canoas, tanto pela história de sua constituição como cidade até as notícias que revelam suas virtudes, defeitos, perspectivas, ambições...
Nessa descoberta pessoal, a postura investigativa e o brincar de ser repórter são possibilidades que permitem a composição dessa imagem da história. O resultado maior não é o prêmio que a Olimpíada oferece, mas o registro escrito de histórias e memórias que fazem parte do todo e de cada um.
https://www.youtube.com/watch?v=Trm-CyihYs8
Olimpíada de Língua Portuguesa
https://www.escrevendoofuturo.org.br/index.php
História de Canoas
http://pt.wikipedia.org/wiki/Canoas
http://www.canoas.rs.gov.br/site/home/pagina/id/
http://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_de_Canoas
http://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/dtbs/riograndedosul/canoas.pdf
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